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GERENCIA DE VIDA LABORAL: PILAR FUNDAMENTAL DE LA PSICOCOMPETITIVIDAD DEL LIDER UNIVERSITARIO

La investigación pretendió analizar la Gerencia de vida laboral, como pilar fundamental de la psicocompetitividad del líder directivo, con el firme propósito de facilitar herramientas que modifiquen las condiciones para que el líder se gerencie a si mismo, para que se sienta mas motivado, con mejor comunicación, relaciones interpersonales e interdepartamentales, con procesos de tomas de decisiones abiertos, entre otros indicadores inherentes al liderazgo situacional.

La actividad de un individuo para bien o para mal dentro de una organización, conduce a la salud o la enfermedad dependiendo como sea el estilo de pensamiento (mental), la dimensión emocional (los sentimientos), la social-espiritual, la lingüística (comunicación), ética y mística. Para el líder directivo de las organizaciones universitarias inteligentes, una de las metas es obtener el máximo nivel de productividad, y para ello, es imprescindible garantizar equipos humanos con alto desempeño, lograr una integración y la verdadera comunicación optima.

En la medida que un líder directivo se conozca a si mismo y se transforme, a su vez transformara a su entorno, se creara un líder universitario mas humano, mas ético, que toma en cuenta el ser y hacer y que estar en continuo progreso de formación.

En lo concerniente a las competencias de gestión, los lideres-directivos en su mayoría reflexionan antes de dirigirse a su interlocutor, y están siempre dispuestos a trabajar por el logro de las tareas asignadas, se recomienda implementar un programa de formación de cuarto nivel dirigido al aprendizaje de la gerencia de vida laboral que eleve la psicocompetitividad del líder universitario.